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数学教学中需要抓住的三类生成性资源
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摘要
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:生成性资源是指在教学过程中动态生成的,而非在教学方案中预先设定的课程资源.
作者
陈亚军
机构地区
江苏宜兴市教师发展中心
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2017年第6期89-90,共2页
Research and Review on Education
关键词
生成性资源
数学教学
数学课程标准
动态生成
教学过程
义务教育
课程资源
教学方案
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
2017年 第6期
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