摘要
CDIO工程教育改革的目的是培养学生的工程基础知识、个人能力、团队精神和系统工程能力。西安工程大学机电工程学院按照CDIO理念,构建了"三层次、模块化"的机械类专业实践教学体系,开发了多个综合创新性实践项目。教学实践表明,该实践教学体系可实现大学生构思、设计、实现、运作四个层面的能力培养。
出处
《纺织服装教育》
2017年第6期495-498,共4页
Textile and Apparel Education
基金
陕西省普通高等学校教学改革研究项目(15BY65
11BG16)
2015年度陕西省硕士研究生教育综合改革试点项目(机械工程学科)
西安工程大学青年教学骨干支持计划
西安工程大学研究生教育在线课程建设项目(2016ZXKC02)
