增强估算意识,规范中求创新

估算比精算难,估算对一个人的数感、推理能力、应用能力、创新能力提出了更高的挑战。因此在小学数学教学中,增强学生的估算意识,让小学生掌握一些简单的估算方法,去解决日常生活中的问题,对提升学生的数学核心素养有积极的意义。