期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“演”出来的美术欣赏课——初中美术“欣赏·评述”领域体验式教学的尝试被引量：2

原文传递

导出

摘要 “今天，我们上欣赏评述课……”我的话音刚落，就传来学生的叹气声，当然也有开心的孩子跳到窗户边拉起了窗帘，迅速地关掉班里所有的灯。他不是出于喜爱，而是要为这节课营造出—个可以好好“享受”艺术的轻松氛围。经过几次教法的调整，我降低了目标难度，

作者李晶

机构地区北京市新教育实验学校

出处《中国美术教育》 2017年第6期87-88,共2页 China Art Education

关键词美术欣赏课体验式教学初中学生孩子

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1车朝晖.由《展现瞬间之美》的备课产生的思考——小学“欣赏·评述”领域教学方法探究[J].中国中小学美术,2017(3):38-40. 被引量：1
2张舸.美术教学欣赏评述学习领域的实践与思考[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(28):230-231. 被引量：2
3段鹏.对中小学美术教学中“欣赏·评述”学习领域的理解与分析[J].中国中小学美术,2017(7):46-49. 被引量：4
4陈立志.初中美术教学方法多样化探析[J].神州,2016,0(26):26-26. 被引量：2
5严建庆.在欣赏中修炼在评述中升华——例谈初中美术“欣赏·评述”领域之课堂实施[J].新课程（中学）,2016,0(2):196-197. 被引量：1

引证文献2

1钱英.体验与艺术的碰撞——初中美术课堂体验式教学探究[J].科学大众（智慧教育）,2018(7):21-21. 被引量：7
2朱立洪.以趣入学,以评促教——中学美术“欣赏·评述”领域课程教学实践的思考[J].课程教育研究,2018(46):189-190.

二级引证文献7

1马奇祥,刘佳中,王振宇,杨修身,邢天民.高产抗虫杂交棉标杂A_1栽培管理技术[J].河南农业科学,2000,29(3):11-12. 被引量：3
2庄圆.体验式教学在初中美术鉴赏课中的实践探究[J].教育界（综合教育）,2018,0(12):46-47.
3苏建勋.初中美术课堂体验式教学的实践研究[J].新课程,2019,0(14):37-37. 被引量：2
4郁永慧.用任务驱动学生探究美术——任务驱动教学法在初中美术教学中的应用[J].美术教育研究,2021(5):158-159.
5刘晴燕.体验与艺术的碰撞——探究初中美术课堂体验式教学策略[J].美术教育研究,2021(9):158-159. 被引量：4
6黄珊珊,周蓉蓉,王颖,朱锦荟,谈晓敏.体验式教学在初中艺术课堂的实践分析[J].好家长,2019,0(33):109-109.
7韦凤珍,陆昌纪.提高初中美术课堂教学效率的实践探讨[J].美术文献,2019,0(1):91-92. 被引量：1

1无营销部的爱马仕如何做营销?[J].宁波经济（财经视点）,2017,0(6):55-56.
2汪冰淼.浅议中学美术中的文化学习[J].科教导刊（电子版）,2017,0(30):184-184.
3萧野.环保部首晒31省上半年"水十条"进展:全国优良水体比例微升[J].环境与生活,2017,0(10):24-31.
4环保部公布上半年水环境质量“黑榜”[J].环境教育,2017,0(8):11-11.
5上半年全国水环境质量呈改善趋势[J].绿色视野,2017,0(9):4-4.
6朱冬梅.“小练笔”让美术欣赏课更加有“味”[J].中国美术教育,2017,0(6):15-16. 被引量：1
7周红叶.小学美术欣赏课教学方法初探[J].美术教育研究,2017(6):162-162. 被引量：1
8殷雯.浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围[J].儿童大世界（教学研究）,2017(4):114-114.
9宁文英.笔墨寄情一位享受艺术的人——访山水画家赵文火[J].世界知识画报（艺术视界）,2013,0(11):69-71.
10陈淑花.注重学生的学习兴趣——高中美术欣赏课赏析[J].考试周刊,2018,0(10):171-171.

中国美术教育

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部