在“数的认识”教学中培养小学生的数感——以“百分数的认识”教学为例

数感是人的一种基本数学素养。在小学数学课程中,培养学生的数感主要在“数的认识”教学中实现。课堂教学中,我们要注重联系生活实际,引导学生感知抽象数概念,并精心设计练习题,在总结反思中深化学生对数概念的理解,促进学生数感的发展,提高其数学素养。