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大胆改造,活用教材 被引量:1

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摘要 在小学数学课堂教学中,很多教师都使用过多种不同版本的教材,这些教材的编排各有特色。我们要深入地研读各种版本的教材,根据实际情况,大胆改造,活用教材,才能发挥教材最大的作用。
作者 李长红
出处 《珠江教育论坛》 2017年第4期63-64,共2页
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