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基于微课的“翻转课堂”教学评价体系研究 被引量:3

Research on teaching evaluation system of flipped classroom based on micro-class
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摘要 文章分析了传统教学评价方法存在的问题,并提出了基于微课的"翻转课堂"教学评价体系。该教学评价体系是以课前准备、课堂学习和课后复习(作品展示)为基线,进行全过程考核的评价体系,并提出了课前评价、课堂评价和课后评价的质量指标体系。 This paper analyzes the problems existing in traditional teaching evaluation methods and puts forward a teaching evaluation system of "flipped classroom" based on micro-class. The teaching evaluation system is the evaluation system for the whole process of assessment based on the pre-class preparation, classroom learning and after-school review (works display), and puts forward the quality index system of the pre-class evaluation, classroom evaluation and after-class evaluation.
作者 郝贤云 仇昱
出处 《无线互联科技》 2017年第24期85-87,共3页 Wireless Internet Technology
基金 江西省高等学校教学改革研究课题 项目名称:基于微课的"翻转课堂"在高职Flash课程教学中的应用研究 项目编号:JXJG-15-71-3
关键词 微课 翻转课堂 教学评价 micro-class flipped classroom teaching evaluation
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参考文献5

二级参考文献46

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引证文献3

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