整合信息技术 构建高效数学课堂

随着信息化社会的到来，信息技术与各学科教学的整合已经成为当今基础教育改革的新视点。文章从以下方面对信息技术与小学数学课程的整合进行探讨：创设生活情境，激发学习兴趣；演示和验证，领悟数学思想；加强数形结合，体验数学美感；化静为动，感知概念的形成过程；增大信息源，增强学生学习的自主性。