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高中地理教学中的小组合作学习模式
被引量:
1
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摘要
小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。文章就高中地理教学中的小组合作学习模式进行了探讨。
作者
李朝霞
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第11期83-84,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中地理
小组合作
学习效果
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
2017年 第11期
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