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人教版小学语文教材中儿童文学选文分析 被引量:4

Analysis on Children Literature in PEP Primary School Chinese Textbooks
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摘要 人教版小学语文教材选编了大量体裁丰富、艺术鲜明的儿童文学作品,选文在体裁编排与数量设置方面比较合理;儿童文学作品对于儿童审美价值观的形成、叙述思维的发展、成长引导与美德濡化和科学素养的提高均具有重要作用;研究认为,选文要注重作品的趣味性,提供具有幻想性和形象性的想象世界,注意作品意蕴的多样性,使其能更好地满足当代学生发展的需要。 A large number of children' s literature of rich genre and distinctive art styles have been selected in Chinese primary school textbooks. The selected articles are reasonable in genre arrangement and number setting. Children ' s literature plays an important role in the formation of children ' s aesthetic value, in the development of narrative thinking, in guiding the development and growth of the virtues of encuhuration and in improving the scien- tific literacy. We should pay attention to the interesting facts of the works selected, to the fantasy and image of the imaginary world, to the diversity of the meaning of work, ment of students. so that it can better meet the current needs of the develop-
作者 王东凯 吴睿
出处 《陇东学院学报》 2017年第6期141-144,共4页 Journal of Longdong University
基金 甘肃省"十三五"教育科学规划课题<儿童文学视野下的小学语文教学研究>(GS[2016]GHB0244)
关键词 人教版教材 儿童文学 小学语文 审美特征 PEP textbooks children' s literature primary Chinese aesthetic characteristics
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参考文献1

共引文献106

同被引文献17

引证文献4

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