期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
神经外科医护一体化实践对护士核心能力影响的研究
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
目的:探讨神经外科实施医护一体化对提高护士核心能力的影响。方法:2015年3月—2016年3月我院神经外科实施医护一体化以来,以注册护士核心能力测评量表作为评价标准,比较实施前后评分变化情况。结果:神经外科实施医护一体化一年后护士的核心能力评分明显高于实施前(P<0.01)。结论:医护一体化的实践能明显提高临床高年资护士核心能力。
作者
魏秀玲
机构地区
青海省人民医院神经外科
出处
《青海医药杂志》
2017年第7期50-52,共3页
Qinghai Medical Journal
关键词
医护一体化
神经外科
护士核心能力
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
72
参考文献
5
共引文献
919
同被引文献
42
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
5
1
陈静,张振香,谢红.
医护合作关系的研究进展[J]
.中华护理杂志,2011,46(11):1136-1139.
被引量:268
2
刘明,殷磊,马敏燕,罗少霞.
注册护士核心能力测评量表结构效度验证性因子分析[J]
.中华护理杂志,2008,43(3):204-206.
被引量:558
3
马莉,宁宁,刘玲,王立.
综合医院开展医护一体化合作模式的调查[J]
.华西医学,2012,27(11):1711-1712.
被引量:35
4
王引侠,冯小菊,张亚军,解辽琦.
医护一体化分层级责任制整体护理模式临床应用研究[J]
.护理研究(中旬版),2012,26(8):2181-2182.
被引量:41
5
罗敏.
医护合作联合查房在优质护理服务中的实施与探讨[J]
.当代护士(中旬刊),2012,19(2):167-169.
被引量:56
二级参考文献
72
1
倪明珠.
影响护理质量满意度的因素及对策[J]
.当代护士(中旬刊),2003,10(4):5-6.
被引量:4
2
黄宏春,胡莲娜.
开展医护联合查房 提高护理服务质量[J]
.解放军医院管理杂志,2006,13(9).
被引量:15
3
曹虹,唐文荣,程学青.
医护合作对类风湿性关节炎患者实施健康教育的效果评价[J]
.护士进修杂志,2008,23(18):1712-1714.
被引量:22
4
杨晓莉,苏小茵,张俊娥.
医护合作的研究进展[J]
.护理研究,2005,19(7):1136-1138.
被引量:55
5
杨晓莉,苏小茵,张俊娥.
医护人员合作态度与合作状况的调查与分析[J]
.上海护理,2006,6(1):24-26.
被引量:22
6
杨晓莉,吕海燕,李曙光.
医生和护士对医护合作所持态度的对比研究[J]
.中华护理杂志,2006,41(5):466-469.
被引量:125
7
刘明,Wipada Kunaiktikul,Wilawan Senaratana,Ouyporn Tonmukayakul.
中国注册护士能力架构的质性研究[J]
.中华护理杂志,2006,41(8):691-694.
被引量:262
8
庄一渝,袁莲凤.
医护合作减低ICU气管插管非计划性拔管发生率[J]
.护士进修杂志,2007,22(5):417-419.
被引量:67
9
尹祚芊 林小玲 冯容庄 等.个案管理师与医师临床实务合作之分析.荣总护理,2002,19(2):113-124.
10
Dahl M. Nursee:an image change still needed[J]. Int Nuns Rev,1992, 39(4) : 121-123,127.
共引文献
919
1
田林燕.
基于Miller金字塔原理的混合式教学法在内科护理教学中的应用[J]
.中国误诊学杂志,2021,16(4):368-371.
被引量:3
2
陈叶琴,费小鹰,凌栩兰.
有声思维联合案例教学法在外科实习护士核心能力培训中的应用[J]
.中国高等医学教育,2023(6):105-106.
3
崔保华,刘卫东,赵美.
实习就业一体化模式在护理本科生中的应用效果分析[J]
.中国高等医学教育,2020(1):81-82.
被引量:3
4
曹勤利,杨丽黎,叶志弘,毛霞文.
医院在职培训护士长管理岗位的设立及实践[J]
.中华护理杂志,2018,53(S01):66-69.
被引量:2
5
张玉珍,廉爱芳,张蓓.
PDCA循环用于低年资护士管理提高儿科工作质量评价[J]
.西藏医药,2021,42(6):10-12.
被引量:7
6
王娜,武芳.
基于积极反馈语的消化内科护理教学应用研究[J]
.内蒙古医科大学学报,2022,44(S01):88-89.
被引量:2
7
李新霞,李晓静,郝文女.
分层培训模式对专科护士核心能力提升效果的研究[J]
.内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):357-360.
被引量:4
8
胡佳,向希.
“理+虚+实+练”教学模式在“急危重症护理学”教学中的应用与实践[J]
.科教导刊,2023(26):124-127.
9
陈静雅,洪艳,孔铭,宋家奎.
基于智慧职教和微信群的PBL教学模式在基础护理技术教学中的应用研究[J]
.科教导刊,2023(19):49-51.
被引量:1
10
江静敏,蒋艳华,杨承莲.
医护一体化模式在前颅底沟通性肿瘤患者围手术期中的应用[J]
.山东大学学报(医学版),2014,52(S01):166-167.
被引量:3
同被引文献
42
1
何玉清,郑桂容,王静.
我院神经外科专科护士培训模式及效果探讨[J]
.护理管理杂志,2005,5(11):27-29.
被引量:14
2
王彩云,贾金秀,张颖,杨蕾,胡秀兰,郭迎春,范艳竹.
北京地区神经外科护理专业培训现状及需求调查[J]
.护理学杂志,2009,24(12):10-12.
被引量:7
3
吴婉玲,苏永静,朱许琼,周凤婵.
轮转神经科重症监护室对提高神经科护士核心工作能力的探讨[J]
.现代临床护理,2009,8(10):9-12.
被引量:1
4
戚春霞,厉春林.
神经外科重症监护护士对专科护士资质要求及培训需求的调查[J]
.护理学杂志,2010,25(24):54-57.
被引量:14
5
毛永香,邢凤,全凤英,范玉兰,曾晓鹏,刘丽萍,赵庆华,刘光维.
神经内科医护人员对护士专科培训需求的调查研究[J]
.护士进修杂志,2011,26(17):1596-1598.
被引量:26
6
毛永香,邢凤,全凤英,范玉兰,曾晓鹏,刘丽萍,赵庆华,刘光维.
重庆地区神经内科护士专科培训现状及需求调查[J]
.中华现代护理杂志,2011,17(35):4342-4344.
被引量:4
7
蒋红.
神经科专科护士胜任力评价指标的构建[J]
.护理研究(中旬版),2013,27(1):167-168.
被引量:23
8
赵晓辉,毕越英.
神经外科建立护理安全管理体系的做法与体会[J]
.护理管理杂志,2013,13(9):663-664.
被引量:25
9
刘岩,国先枝.
神经内科医护人员对护士专科培训需求的调查研究[J]
.中外医疗,2013,32(33):156-156.
被引量:2
10
曾凡瑜,岳明,方萍.
神经内科护士目标管理结合分层次培训对提高岗位胜任能力的探讨[J]
.现代医药卫生,2014,30(2):299-300.
被引量:7
引证文献
3
1
冷菁菁,甘晓英,林琳淑.
神经外科医护一体化管理对改进危重患者安全的效果分析[J]
.医院管理论坛,2019,36(7):23-25.
被引量:3
2
段丽娟,樊朝凤,周芷铭,侯尚妍.
我国神经科专科护士核心能力培养与管理的综述[J]
.卫生职业教育,2020,38(6):51-55.
被引量:5
3
夏蔷.
医护一体化在神经综合病房管理中的应用[J]
.中医药管理杂志,2019,0(17):145-146.
二级引证文献
8
1
邓淑芬,万晶,黄洁,陈热花,龚良国.
医护一体化管理在预防严重多发伤患者高危导管感染中的应用价值分析[J]
.现代诊断与治疗,2022,33(20):3137-3140.
被引量:1
2
夏文净,刘洋,闫然,刘燕.
医护一体模式防控椎管内肿瘤患者术后并发症的效果[J]
.中国肿瘤临床与康复,2021,28(1):82-85.
被引量:6
3
汪锐,谢霞,冯灵,李铭,何月月,李宏丹.
三级医院神经科护士核心能力现状调查及影响因素分析[J]
.中华现代护理杂志,2021,27(12):1607-1612.
被引量:7
4
李哲英,程晶.
创伤护士核心能力培训现状[J]
.护理研究,2021,35(11):1986-1988.
被引量:8
5
刘明净,江婷,万宇婷,张秋凌,赖圆梦.
护理流程运用ECRS法对经鼻垂体瘤切除术后老年患者加速康复的作用研究[J]
.中国老年保健医学,2021,19(5):165-167.
被引量:3
6
张莉,蔡德阳,苏磊,赵影.
医护协作目标化管理模式在ICU患者安全管理中的应用价值[J]
.现代科学仪器,2022,39(5):232-235.
被引量:4
7
钱海兰.
神经内科专科护士甘露醇注射液输液治疗的管理现状调查[J]
.卫生职业教育,2023,41(8):148-152.
8
麦依婷,成守珍.
帕金森病专科护士的教育培训及资格认证现状[J]
.现代临床护理,2024,23(3):88-94.
1
焦静,张晓静,吴欣娟,李真.
体验式教学法在新入职护士临床沟通能力培训中的应用[J]
.上海护理,2017,17(6):78-80.
被引量:17
2
吴漾.
旅游管理专业一体化实践教学体系构建策略研究[J]
.现代商贸工业,2018,39(3):181-182.
被引量:2
3
张丽敏.
疼痛规范化评估对癌症疼痛控制效果的影响[J]
.中国处方药,2017,15(12):122-123.
被引量:2
4
黄海英,杨维,钟磊庆.
多学科合作互动式培训模式对ICU护理人员核心能力的影响[J]
.国际护理学杂志,2017,36(23):3291-3294.
被引量:9
5
王国强.
机电一体化技术专业中“3+3”分段培养课程一体化的实践探索[J]
.中国市场,2017(32):234-235.
被引量:1
6
董晓红.
民族院校民族大学生一体化实践教学体系研究——以中央民族大学旅游管理专业为例[J]
.贵州民族研究,2017,38(10):236-240.
被引量:5
7
张绪清.
农旅一体化助推精准脱贫与绿色减贫——以盘县娘娘山景区“三变”改革为例[J]
.西南石油大学学报(社会科学版),2017,19(5):40-46.
被引量:5
8
顾艳阳.
浅析高职建筑工程管理专业“一体化”实践教学应用[J]
.考试周刊,2017,0(80):22-22.
被引量:2
9
孙珊英,甘崇俐,杜佳丽,谢玉成,张桂香.
基于护士核心能力构架的培训课程在N2级护士培训中的应用效果[J]
.全科护理,2017,15(26):3296-3298.
被引量:3
10
官方微博[J]
.领导决策信息,2017,0(48):9-9.
青海医药杂志
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部