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尚美文化项目:构建以技能创造为目标的美术文化
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摘要
教育的核心是要"解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题",其重点是要"面向全体学生、促进学生全面发展"。我校在"九五"时期就对此有了认识,提出了"以美辅德、以美育人"的办学理念,开展了以美术为办学方向的特色教育,形成了"班班有特色,人人会创造"的良性发展形态。在长期的特色教育发展历程中我们深刻认识到"每个学生都是独立的个体,拥有着不同的潜能和禀赋"。
作者
沈兴根
朱高峰
机构地区
江苏省苏州市吴江区八坼小学
出处
《华人时刊·校长版》
2017年第12期43-45,共3页
PRINCIPAL
关键词
美术
文化
特色教育
办学理念
办学方向
良性发展
教育发展
学生
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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1
陈志鹏.
工作室制度一体化模式下高一年级培养美术资优生之实践[J]
.师道(教研),2017,0(12):126-126.
华人时刊·校长版
2017年 第12期
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