提升中学生地理环境理解能力的策略

《义务教育地理课程标准》（2011版）提出：义务教育地理课程有助于学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征,从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界,从而提升生活品味和精神体验层次,增进学生对地理环境的理解力和适应能力。《中国大百科全书·地理学》对＂地理环境＂的定义是：＂生物、特别是人类赖以生存和发展的地球表层。＂并指出：＂地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境。