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重视问题变式教学培养创新个性品质

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摘要变式是模仿和创新的中介,是创新的重要途径.问题变式教学中,在完成常规解题程序的基础上,通过解法赏析、本质追溯和“再创造”活动等,设计问题变式题组,构筑知识框架,建构“思维场域”,继而提高学生的数学思维能力,促进学生创新个性品质的不断发展.

作者张小凯张宗余

机构地区浙江省象山中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2017年第12期8-10,24,共4页

关键词问题变式变式教学创新品质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2017年第12期

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