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现代纸书出版案例分析(二):《做有力量的教师——观察与支持儿童的学习》
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摘要
一、基本信息《做有力量的教师——观察与支持儿童的学习》是由广东教育出版社出版,全面阐述了如何从不同侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现以及评价、支持、分析儿童的各种行为全书既提供了丰富的实例,又列出了大量详细的观察要点,是一本观察与记录幼儿行为的"宝典"。该出版物属于大众类图书。
作者
郑雪媚
出处
《中国传媒科技》
2017年第11期17-18,共2页
Media Science and Technology of China
关键词
教育出版社
儿童
案例分析
学习
教师
力量
现代
幼儿行为
分类号
G239.22 [文化科学]
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中国传媒科技
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