聆听护理在急性闭角型青光眼患者中的实践探索

目的研究在急性闭角型青光眼患者中应用聆听护理的实际效果。方法选取厦门大学附属厦门眼科中心2014年3月~2015年4月收治的120例急性闭角型青光眼患者进行对照研究,借助于随机表法,我们将其列入观察组(本组共计60例)与对照组(本组共计60例),对照组行常规护理干预,在对照组基础上,观察组应用聆听护理,对比两组焦虑和抑郁评分及其对临床护理服务的满意度。结果护理后,观察组的焦虑评分为(39.6±5.9)分,抑郁评分为(26.6±6.2)分,满意度是95.0%,对照组的焦虑评分为(52.1±6.2)分,抑郁评分为(44.3±4.6)分,满意度是76.7%,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论在急性闭角型青光眼患者中应用聆听护理能够有效地缓解患者的焦虑和抑郁情绪,提高其对于临床护理服务的满意度,可推广。