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核心素养教育需要新的教育思维

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摘要 尽管核心素养教育并未作为正式的新教育改革来推行,但基础教育领域已经普遍地围绕核心素养在设计新的课程与教学。与此同时,我们也注意到一线教师对于核心素养教育存在着手足无措的现象。
作者 刘庆昌
出处 《课程教学研究》 2017年第12期4-6,共3页 Journal of Curriculum and Instruction
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