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让学生拥有习作的“魔法棒”

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摘要 "魔法棒"之一——细致观察生活,积累写作素材学生写作的素材来源于他们的生活,他们内心的想法很多,却不能流畅地诉诸笔端,只是暂时没有懂得去把握、运用。有一次习作,要求学生描写草丛里的发现,学生看到这样的题目会觉得很简单,因为草丛是他们非常熟悉并且喜欢的地方,小河边,花园里,操场上,到处都可以看到草丛。
作者 刘玲
机构地区 东台市四灶小学
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2017年第12期26-27,共2页
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