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区域推进德育课程一体化建设——以泰安市岱岳区为例
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摘要
为落实立德树人的根本任务,以《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》为指导,泰安市岱岳区教育局审时度势,找准德育课程的融合点,夯实学科课程的内生点,把握传统文化课程的渗透点,拓宽实践活动课程的体验点,有效发挥区域推进德育课程一体化的作用,扎实推进德育课程一体化进程,实现了全员育人、全科育人、文化育人和实践育人。
作者
王增军
机构地区
泰安市岱岳区教育局
出处
《现代教育》
2017年第11期8-11,共4页
关键词
德育课程
一体化
区域推进
立德树人
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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