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中学主题“班会共享”的实施——以泰山实验中学为例
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摘要
"班会共享"是贯穿初中学段四个年级、突出四大主题、紧扣16项育人子目标的80课时优质班会课共享资源,以级部为单位统一时间、统一主题内容开展实施的班会课体系。"班会共享"育人模式的推行,有力推动了班主任队伍的专业成长;也切实将德育目标和内容内化为学生信念,外化为行为,形成为习惯,转化为品质,达到了学生"人人有责任、个个好习惯、时时讲文明、处处有关爱、天天有进步"的教育目标。
作者
董国平
张秀贞
机构地区
泰安市泰山实验中学
出处
《现代教育》
2017年第11期19-21,共3页
关键词
班会共享
有效德育
知行合一
成长共生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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