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“先学后教”模式在游泳教学中的应用研究

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摘要学习游泳可以帮助学生增大肺活量、增强呼吸系统,还能帮助学生保持均匀苗条的体态,帮助学生提升身体灵活度,让学生更加健康的发展.游泳对提高学生身体素质帮助极大,教师应重视游泳教学.本文根据游泳教学现状,结合当前“先学后教”模式的相关研究,提出了在游泳教学中进行先学后教的应用研究.

作者马勤

机构地区南京体育学院运动系

出处《文体用品与科技》 2017年第24期73-74,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词先学后教游泳教学应用

分类号 G861 [文化科学—体育训练]

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2017年第24期

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