浅谈小学低段美术课堂的创意教学

所谓创意设计,是指具有独创性和新颖性的设计,它以创造性思维为指导,克服思维的单向性和单一性,从多角度寻找问题的答案。教学中的创意设计,是针对教学中的某些指标如教学内容、教学结构、教学方法、教学手段等进行原创性的构思、独具匠心的谋划、巧妙的设计、艺术性的处理,使整个教学过程具有创造性、新颖性和趣味性。该文作者从多年教学实践中发现,小学低段学生年龄小,思维活跃,有意注意时间短,在美术课堂中拓新创作使用的工具与材料,能有效激发学生的学习兴趣;利用美术形态的空间转换,能激发学生的想象力与创造力;改变常规教学方法,能够提高课堂效率;等等。