艺术管理专业项目制教学适用性研究——以南京艺术学院艺术管理系为例

艺术管理专业对于实践环节的要求使项目制教学模式具有明显优势。项目制教学对于课程选择、实施方法、考核方式提出了独特的要求,教学效果则体现了该教学模式的优势和存在的问题。