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应用型本科院校设计类专业人才培养思路和培养模式研究——以黑龙江外国语学院艺术系为例
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摘要
黑龙江外国语学院艺术系本着"遵循传统教育教学规律、培养应用型人才"的总体思路,结合社会对艺术设计专业人才的需求,改革人才培养模式,科学构建课程体系,进行课程设置,更新教学内容,形成新版培养方案,提高应用型本科艺术院校专业类学生的培养质量,增强学生的专业技能和社会竞争力。
作者
齐兴龙
机构地区
黑龙江外国语学院
出处
《美术教育研究》
2017年第23期157-157,共1页
Art Education Research
关键词
应用型
设计
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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美术教育研究
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