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常州市金坛区金沙高级中学“大美金沙”课程建设

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摘要 文章以常州市金坛区金沙高级中学为例,究其校情,并针对其校园自身的办学目标及办学理念进行分析,集思广益,精心制定课程结构设置方案,使金沙高级中学在育人模式和个性化办学方面有新的突破,为学校及师生的未来发展奠定基础.
作者 陆小勇
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第18期21-22,25,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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