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信息技术教学中任务驱动法的有效运用分析被引量：1

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摘要目前,我国正处于信息技术高速发展的阶段,基本上每个领域都需要计算机技术的支持.在这种情况下,就应该从小培养小学生的信息素养.为此,小学作为培养学生信息素养的基础阶段,为了使小学信息技术教学取得更好的效果,可以运用任务驱动教学法.该方法与信息技术系统的层次性特征相呼应,通过层层深入,来使学生对计算机知识有全面的掌握.

作者侯鹏

机构地区山东省青岛市黄岛区灵山卫街道办事处赵家庙小学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第18期109-109,114,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词小学信息技术任务驱动有效运用

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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教学管理与教育研究

2017年第18期

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