摘要
钢琴课是学前教育专业学生必修的一门主要课程,本文通过分析高职钢琴教学的教学现状,并提出应用性和操作性较强的教学改革措施,旨在提高高职学前教育专业学生的实践能力。
出处
《艺海》
2017年第12期124-125,共2页
基金
泉州市教育科学"十三五"规划(第一批)立项课题<高职学前教育专业钢琴有效教学策略研究>(课题编号:QG1351-017)
2016年度泉州幼高专校级重点立项课题<改革高职钢琴教学
提升学生职业能力的研究>(课题编号:QY2016-04)
2016年度泉州幼高专校级教学改革研究立项项目"高职钢琴教学中加强学生实践能力的研究"的阶段性研究成果
