摘要
我国近些年提倡素质教育,注重各学科教育对于学生思维和能力的影响,很多学者和教师目前也已经认识到英语教学对于提高学生思维能力的重要性。写作教学作为英语教学中的重点内容,对于提高学生的英语表达能力、组眼组织能力、逻辑思维和思辨能力有着至关重要的作用。思辨能力是学生综合能力的重要组成部分,学生只有通过写作练习提高自己的思辨能力,进而提升英语思维和综合素质。本文首先对思辨能力的内涵进行了阐述,指出了当前英语写作教学培养学生思辨能力过程中存在的问题,提出了如何运用写作教学培养学生思辨能力的有效策略。
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第6期121-122,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
集宁师范学院教改研究项目:编号JGKT2016032