高职院校高素质技能型人才培养模式分析与思考——安徽省高职院校教育教学调研被引量：2

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摘要从高职院校高素质技能型人才培养模式入手,结合安徽省高职院校教育教学调研内容,本文理性分析了高素质技能型人才培养模式中的地区环境与影响因素,存在问题与主要原因,以及融通中的矛盾分析,并对优化内容,融合路径提出对策与建议.

作者杨帆

机构地区武汉理工大学艺术与设计学院安徽工商职业学院艺术设计系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2017年第23期207-209,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金教育部职业技术教育研究中心2016年度职业教育重点研究课题(ZG2016298) 安徽人文社会科学重点研究项目(SK2015A594)

关键词高职教育素质技能培养模式

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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