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一题多解拓展思维

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摘要本文给出一类椭圆与双曲线共焦点问题的多解处理及规律揭示,旨在帮助读者在解题思路的探寻和所学知识的灵活运用方面有所感悟、提升.

作者白军元

机构地区甘肃省武威第五中学

出处《高中数理化》 2017年第24期3-3,共1页

关键词一题多解拓展思维焦点问题解题思路双曲线椭圆

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2017年第24期

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