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浅谈元素化合物教学过程中核心素养的构建被引量：1

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摘要核心素养的提出是基础教育课程改革的创新点和突破点,是课程“三维目标”的整合.高中化学学科的核心素养包含“宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任”,

作者李欣

机构地区湖北省宜昌市夷陵中学

出处《高中数理化》 2017年第24期46-48,共3页

关键词元素化合物素养教学过程基础教育课程改革化学学科三维目标证据推理创新意识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2017年第24期

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