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数字化传感技术运用于化学中和反应教学的简单探索 被引量:1

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摘要 本文从数字化传感技术在化学实验教学中的优势入手,利用p H传感器及电导率传感器探究中和反应的过程和原理,从两个典型案例入手,使学生真实感受到反应的发生,经历深刻的认知过程,从理性的高度提升对中和反应的认识。
作者 叶佳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第12期31-32,共2页 Popular Science
关键词 中和反应 教学
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参考文献2

二级参考文献31

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