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唱响英语学习“三步曲”

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摘要 怎样实施初中英语学科的高效学习,首先从自主学习开始,让学生变被动学习为主动学习;其次,加强课堂教学,注重学生课前预习;第三,注重学习评价,让评价促进学生学习,激励学习。
作者 景亚琴
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第12期69-69,共1页 Popular Science
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