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小学英语故事教学的若干问题及策略

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摘要 故事教学在英语教学中的开展是小学英语教学的重要内容,是提高英语课堂教学有效性的推动力和催化剂。本文首先阐述了小学英语故事教学现存的若干问题,并在此基础上进行研究与分析,然后提出优化教学过程、激发学习兴趣、改进学习方法和活用评价方式四个方面的策略。
作者 顾佳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第12期81-81,共1页 Popular Science
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参考文献1

二级参考文献3

  • 1白学军.中小学生认知能力发展水平测验的研究[J].心理学探新,2000,20(3):25-29. 被引量:7
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  • 3王庆松."任务型"教学方法在《初中英语预备课程》中运用时应注意的几大原则[J]新课程,2010(11):68.

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