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关于大班幼儿同伴冲突行为的解决策略研究 被引量：1

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摘要 大班幼儿之间的同伴冲突是他们进行社会交往的一种特殊形式。我们所要做的就是丰富他们解决同伴冲突的经验,切实帮助他们提高自主解决同伴冲突的能力。
作者 王蕾
机构地区 太仓市科教新城幼教中心
出处 《科学大众（智慧教育）》 2017年第12期93-93,共1页 Popular Science
关键词 同伴冲突 经验 积累 自主解决
分类号 Q613.7 [生物学—生物物理学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

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共引文献34

同被引文献2

引证文献1

科学大众（智慧教育）
2017年 第12期

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