期刊文献+

民族院校如何加强预科学生“四个认同”教育再思考——以湖北民族学院预科学生为例

下载PDF
导出
摘要 "四个认同"教育是新时期党和国家对民族院校思政教育工作提出的要求,也是地方民族院校在培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的过程中必须重视和加强的问题,"四个认同"不仅是马克思主义"五观"教育的具体体现和延伸,同时也与"三个离不开"思想一脉相承、息息相关。预科教育是民族院校的办学特色之一,预科学生是民族院校学生的重要组成部分,他们肩负着自身的成长任务,也肩负着少数民族地区未来发展的使命。加强预科学生"四个认同"教育,有利于坚定他们的理想信念,有利于为他们的成人成才保驾护航,有利于进一步推进民族团结教育事业的发展。
作者 张妮艳
机构地区 湖北民族学院
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第12期125-126,共2页 Popular Science
基金 湖北省教育厅人文社会科学研究项目<民族高校大学生"四个认同"教育研究-以湖北民族学院为例>(16Y117)阶段性成果之一

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部