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现代幼儿教师职业发展的瓶颈及其对策
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摘要
文章首先分析了幼儿教师专业发展中存在的问题、遭遇的瓶颈——自我设定的职业定位和专业成长边界、职业倦怠;接着对这些成因进行了分析;最后提出解决策略:文化引领,培养价值认同:营造氛围,增强教师的职业幸福感;创设情境,激发教师发展的内在需求;科学管理,完善评价机制;搭建平台,拓宽教师专业发展渠道。
作者
潘虹
蒙丽媛
管仲平
机构地区
广东省委机关幼儿院
华南师范大学教育科学学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2017年第12期47-51,共5页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿教师
职业发展
瓶颈
对策
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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