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宁夏高校民族理论与政策课程教学开设现状研究

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摘要 全面贯彻落实全国高校思政工作会议精神,搞好宁夏高校民族理论与政策课程教学工作,对民族地区高校大学生未来发展意义重大。本文结合宁夏民族理论与政策课程开设现状和自身授课切身体会,总结课程教学过程中出现的不足和问题,并探讨研究解决办法,旨在形成适应当下课程开设效果明显、特色突出、行之有效的教学形式。
作者 贾小波
出处 《中国民族博览》 2017年第11期72-73,共2页 China National Exhibition
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

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  • 2中华人民共和国国务院新闻办公室.国家人权行动计划(2009-2010)[R].
  • 3[美]布鲁纳(J·S· Bruner) 著,邵瑞珍 译.教育过程[M]. 文化教育出版社, 1982
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共引文献17

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