数字

85．8％ 近日由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同主办的未来教育论坛上，发布了《2017年中国大学生在线学习报告》，报告显示，大学生参与在线学习驱动因素排在前两位的是：个人能力提升、想学习其他名校教师的讲解内容，分别占85．8名和71．7％。语言、职业技能课程需求最大，其次是兴趣学习和大学课程，分别占64．1％和59．6％。