认清汉语教学的学科性质 积极培养称职的汉语教师

本文想具体谈三个问题：第一个是汉语教学的学科建设问题;第二个是汉语教学本身的本体研究问题;第三个是汉语教师培养问题。一、关于汉语教学的学科建设先说学科建设问题。说到汉语教学的学科建设问题,首先要指出的是,目前绝大多数开展汉语教学的学校,从负责汉语教学工作的领导到从事汉语教学的教师,学科意识普遍不强,不注重汉语教学学科的理论建设和整体建设;不注意整合各不同学科的力量来为建设汉语教学学科服务。关于学科建设问题.