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日本中考数学命题新动向探析

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摘要中考的命题者一直希望能在题型上有所突破和创新，但这并不容易，几十年来。试题类型没有太大的变化．另一方面．数学新课程改革提出了许多新的理念和目标．特别是最近，数学核心素养成为一个流行词，在中小学数学教师中产生了很大影响．在日常教学工作或者招生中。该如何评价学生的数学素养、创新能力、思考能力？

作者陆新生

机构地区上海师范大学数理学院

出处《上海中学数学》 2017年第11期9-11,26,共4页

关键词数学命题中考中小学数学教师日本创新能力数学素养新课程改革试题类型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2017年第11期

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