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家庭正向语言系统的建立

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摘要 养育孩子,是一种修行;陪伴孩子,就是一种教育。我们一直陪伴着孩子,那到底应该如何陪伴呢?本文在家庭教育中积极建立正向的语言系统,通过影响孩子习惯养成的教育、感化、模仿、熏陶四种渠道,让孩子的行为从依从阶段到认同阶段再到内化阶段转变,最后形成稳定的好习惯。
作者 马善波
出处 《中小学心理健康教育》 2018年第1期74-75,77,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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