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家庭正向语言系统的建立
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摘要
养育孩子,是一种修行;陪伴孩子,就是一种教育。我们一直陪伴着孩子,那到底应该如何陪伴呢?本文在家庭教育中积极建立正向的语言系统,通过影响孩子习惯养成的教育、感化、模仿、熏陶四种渠道,让孩子的行为从依从阶段到认同阶段再到内化阶段转变,最后形成稳定的好习惯。
作者
马善波
机构地区
广东省佛山市禅城区启智学校
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第1期74-75,77,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
家庭教育
正向语言
习惯养成
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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