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依托自主合作,打造高效作文课堂
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摘要
写作能力是对学生本身语文综合能力水平的考查,在初中作文课堂教学中,教师可以请学生以小组合作的学习方式进行写作经验的交流、写作方法的讨论,从而锻炼学生的能力,提高学生的语言表达能力。本文对此进行了分析研究。
作者
董晓华
机构地区
江苏省盐城市新洋实验学校
出处
《作文成功之路》
2017年第12期86-86,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
自主合作
初中
高效作文
课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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