期刊文献+

以学习成果与兴趣培养为导向的计算机导论课程教学改革研究与实践 被引量:7

Research and Practice on Teaching Reform of Computer Introduction Oriented to Learning Outcomes and Interest Raising
下载PDF
导出
摘要 在计算机大类招生、分流培养的背景下,以学习成果与兴趣培养为导向,以厦门理工学院计算机科学与技术专业计算机导论课程改革实践为例,提出了计算机双导论课:计算机大类导论课和基于C的单片机系统应用特色专业导论课。重点介绍了特色专业导论课的教学方法和考核方法及其在兴趣培养和专业引导方面的作用。 Under the background of classifed enrollment and internal distribution, oriented to learning outcomes and interest raising, this paper proposes a co-introduction course for computer big specialty, which includes the classical course of Introduction to Computer Science and specialized introduction course named Application of Single Chip System Based on C Programming. The paper mainly introduces the teaching methods and test ways of the specialized introduction course, and its effects on interest raising and professional guiding.
作者 谢荣生 朱顺痣 田翠华 Xie Rongsheng;Zhu Shunzhi;Tian Cuihua(College of Computer and Information Engineering, Xiamen University of Technology, Xiamen, 361024, China)
出处 《中国现代教育装备》 2017年第23期39-41,共3页 China Modern Educational Equipment
基金 厦门理工学院教育教学改革与建设项目"以学习成果为导向的<基于C的单片机系统应用>课程考核方案设计"(编号:JGY201519)
关键词 计算机导论 大类招生 兴趣培养 教学改革 introduction to computer science classifed enrollment interest raising teaching reform
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

共引文献24

同被引文献20

引证文献7

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部