高中英语课堂教学环节优化探究

分析高中英语课堂教学的现状,结合一堂名词性从句复习课,探究如何优化高中英语课堂教学环节。认为高中英语教师应引导、激励学生开展"自主、合作、探究"式学习,提升课堂教学效率,鼓励学生合作学习,促使学生相互交流,共同发展,促进师生教学相长。