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新时期职业教育中英语教学的困境与对策探究 被引量:3

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摘要 概述新时期职业教育中英语教学目标的定位与结构。分析新时期职业教育中英语教学的困境,并针对困境,从确定合理的教学评价模式、帮助学生树立学习英语的信心、提升受教育者的英语应用能力,选择科学的教学方式和方法等四个方面探讨如何提升新时期职业教育英语教学的效果。
作者 吕琳
出处 《英语教师》 2017年第22期133-136,共4页 English Teachers
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