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新时期职业教育中英语教学的困境与对策探究
被引量:
3
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摘要
概述新时期职业教育中英语教学目标的定位与结构。分析新时期职业教育中英语教学的困境,并针对困境,从确定合理的教学评价模式、帮助学生树立学习英语的信心、提升受教育者的英语应用能力,选择科学的教学方式和方法等四个方面探讨如何提升新时期职业教育英语教学的效果。
作者
吕琳
机构地区
中共漯河市委党校
出处
《英语教师》
2017年第22期133-136,共4页
English Teachers
关键词
职业教育
英语教学
教学困境
分类号
H319 [语言文字—英语]
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