期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧设问激活语文阅读课——小学语文高段阅读教学中的提问技巧探究被引量：2

下载PDF

导出

摘要在小学语文高段阅读教学中依然存在讲授式的现象,学生没有充分经历文本的阅读过程,对文本的内涵不理解,解答中自然也就容易存在问题.其实,阅读是学生的主体行为,要让学生充分参与其中,不仅要发挥好学生在阅读中的主体性,还要加强问题引导,以问题引导学生去阅读并探究,充分理解文章所富有的内涵,这样才能让学生获得更丰富的体验,提高学生的阅读理解能力.

作者田雪晴

机构地区江苏省盐城市大丰区第一小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第12期48-48,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词阅读教学小学语文语文阅读课提问技巧激活设问阅读理解能力好学生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1唐晓平.简谈小学语文阅读教学中的提问技巧分析[J].东西南北（教育）,2018(2):212-212. 被引量：1
2马玉梅.浅议如何在小学语文阅读教学中有效设计主问题[J].读写算（教育导刊）,2015,0(20):146-146. 被引量：1
3王艳冬.探究小学语文阅读教学中的提问技巧[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(6):63-63. 被引量：6
4李莎.有的放矢,“问”出语文课堂的独特韵味——谈小学阅读课堂的提问设计[J].作文成功之路,2017(3):70-70. 被引量：1
5徐蓉.问在此而意在彼——小学语文课堂教学的巧妙“曲问”[J].小学生作文辅导,2017,0(9):22-22. 被引量：1
6洪小蜜.巧用联结策略促进深度阅读——统编教材小学语文小古文教学探析[J].中小学教学研究,2020,21(3):38-40. 被引量：6

引证文献2

1孙彩芬.小学语文阅读教学的提问技巧分析[J].学周刊,2021(5):135-136. 被引量：2
2邹同辉.小学语文阅读教学中提问的妙用[J].课堂内外（小学教研）,2022(3):50-51.

二级引证文献2

1陈花.以问引领高效阅读——例谈小学语文阅读课堂中的提问技巧[J].小学生（多元智能大王）,2023(12):73-75.
2史婧.小学语文课堂教学提问艺术的实践研究[J].课程教育研究,2021(17):137-138.

1鲁建华.基于实证的小学语文阅读素养研究[J].课外语文（下）,2017,0(12):111-111.
2吴家乐.经济法主体行为放大效应对经济法产生的影响及其形成机制探究[J].农村经济与科技,2017,28(22):198-199. 被引量：4
3庄森珠.小学语文课堂朗读教学有效性探究[J].考试周刊,2017,0(103):69-69. 被引量：2
4姜超.“孤独”的奶牛与“孤高”的人性——浅谈《安恩与奶牛》中的孤独与孤高[J].课外语文（下）,2017,0(12):75-75.
5郑波.初中数学课堂教学新范式架构“学生展示活动”环节的实践研究[J].考试周刊,2018,0(16):69-70.
6张雪卿.基于社会学视角的大学课堂文化“异化”及重塑研究[J].成才之路,2017,0(35):16-17. 被引量：1
7董凌峰.基于SD演化博弈的网络舆情形成阶段主体研究[J].情报科学,2018,36(1):24-31. 被引量：24

作文成功之路（中考冲刺）

2017年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部