期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学生语言积累教学的优化

下载PDF

导出

摘要语言积累对于小学生来说,是一个基础性的要求.但是,就这一方面而言,在教学中我们发现,为数不少的学生主要靠的是死记硬背.这不能不让我们深思.怎样改变这种状况呢？本文进行了一些剖析.

作者卢海兵

机构地区江苏省新沂市新店镇小湖中心小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第12期88-88,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文语言积累优化策略

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1教师的“微革命”[J].师资建设,2016,29(9):50-53. 被引量：1
2王鲁豫.分区学习——课堂教学的新形态[J].未来教育家,2016,0(10):56-57. 被引量：1

1谷继明.分殊与不易:儒学发展的几点共识[J].原道,2017(1):216-220.
2郝晓燕.全概率公式与概率加法定理的关系[J].数学学习与研究,2017(23):9-9.
3周平.如何认识我国的边疆[J].理论与改革,2018,0(1):31-42. 被引量：20

作文成功之路（中考冲刺）

2017年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部