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小学生写作心理要素强化策略探究
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摘要
小学生写作心理结构的核心要素是兴趣、情感、需要.在小学作文教学中要以这三点为中心进行写作心理要素的定向强化,这是小学生主体性开发的主要任务.本文在笔者教学实践的基础上,从兴趣、情感、需要三个方面探讨小学生写作心理要素的强化策略.
作者
于肖肖
机构地区
江苏省邳州市实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第12期99-99,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
写作
心理要素
定向强化策略研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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