对临床药学专业教育认知情况的调查

目的:了解临床药师对临床药学专业教育的认知情况。方法:在天津市部分二级和三级医院开展面向临床药师的问卷调查。结果:被调查者认为,临床药学专业教育中的基础化学类课程的重要程度一般,基础医学类、临床医学类课程较为重要,药学类课程很重要,临床药学类课程非常重要。多数被调查者认为我国的临床药学专业毕业生能够或者基本能够胜任临床药学工作,但临床药学教育还存在不足之处。结论:应统一临床药学教育学制设置,完善课程体系的构建,重视实践教学,制定合理的临床实践方案。